Сборник содержит статьи руководящих и научно-педагогических работников профессионального образования, а также специалистов-практиков Москвы, Санкт-Петербурга, Волгограда, Елабу-ги, Омска, Пятигорска, Саранска, Саяногорска, Ставрополя, Улан-Удэ, Ульяновска. В предлагаемых материалах по различным теоретическим, методологическим и методическим аспектам рассматриваются актуальные проблемы теории и практики непрерывного профессионального образования и предлагаются конкретные пути и способы их решения. Сборник составлен на материале статей, представленных на всероссийские заочные конференции: «Проблемы и перспективы непрерывного профессионального образования» (октябрь 2005 г., Санкт-Петербург).
Материалы сборника адресованы преподавателям и руководителям учреждений различного уровня профессионального образования, специалистам-практикам, аспирантам, всем интересующимся проблемами профессионального образования.

От составителей

Происходящие изменения социально-экономических условий в нашей стране вызвали потребность в интенсификации и новом качественном развитии системы профессионального образования. Этот процесс обновления будет эффективным, если он затрагивает все звенья системы непрерывного образования. С другой стороны, он зависит в сильной степени от уровня профессиональной компетентности педагогических работников профессиональной школы, владения ими прогрессивными педагогическими и управленческими технологиями.

Сегодня выстраиваются иные, чем прежде, приоритеты целей образовательного процесса. Усиливается его ориентация на конечные результаты, в частности, на формирование личности специалиста, его нравственного и творческого потенциапа. Интенсивно обновляется содержание образовательных программ всех уровней, технологии обучения, формы организации учебного процесса. Значительно возрос интерес к проблеме комплексного методического обеспечения процесса обучения
Предлагаемый читателю сборник научных трудов, с одной стороны, показывает разнообразие палитры научных интересов авторов, с другой, представляет тот богатый опыт, который накапливается в образовательных подсистемах разного уровня. Авторский состав сборника представлен специалистами разнообразных типов и видов образовательных учреждений и широкой географией - научно-педагогическими работниками Москвы, Санкт-Петербурга, Волгограда, Елабуги, Омска, Пятигорска, Саранска, Саяногорска, Ставрополя, Улан-Удэ, Ульяновска. Весь материал разбит на четыре раздела:

1) Вопросы управления профессиональным образованием. Подготовка управленческих кадров;

2) Технологии начального и среднего профессионального
образования;

3) Технологии высшего профессионального образования;

4) Профессионализм педагога. Последипломное профессиональное образование.

Авторский состав сборника представлен большим разнообразием типов и видов образовательных учреждений, которые они представляют. Во многих статьях авторы находят новый ракурс обсуждения известных проблем, раскрывают инновационные подходы в технологиях обучения, описывают новые организационные формы профессиональной подготовки и повышения квалификации.
Публикации являются авторскими. За корректность формулировок и изложения материала редакционная коллегия ответственности не несет.
Редакционная коллегия сборника надеется, что он будет и интересным и полезным для специалистов, работающих в различных образовательных учреждениях.

<Перейти к списку конференций>

УДК 377
ББК 74.5
П-81

Проблемы и перспективы непрерывного профессионального образования: Материалы 1-ой Всероссийской заочной научно-практической конференции / Ред. колл. Шапкин В.В., д.п.н., проф., Василенко Н.В., к.п.н., Радевская Н.С., к.п.н., доц.. - СПб.: ИПК СПО, 2005. - 155 с.

ISBN 5-7238-0135-Х

Редакционная коллегия:
В.В.Шапкин, докт. пед. наук, проф. (руководитель)
Н.В.Василенко, к.п.н., Н.С.Радевская, к.п.н., доц.