ПУБЛИКАЦИИ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В настоящее время одной из основных задач профессионального образования является повышение его качества. При этом ведущим фактором является профессиональная компетентность профессорско-преподавательского состава профессиональных учебных учреждений.
Преподаватели имеют право самостоятельно определять содержание учебных курсов в соответствии с государственными образовательными стандартов, а также выбирать методы и средства обучения, наиболее полно отвечающие их индивидуальным особенностям и обеспечивающие высокое качество учебного процесса.

Вместе с тем, как показывает практика, достаточно большое число педагогических работников профессиональных образовательных учреждений нуждаются в дополнительной подготовке в области разработки различных видов методических материалов, применяемых ими в учебном процессе для предъявления учебной информации, проведения практических и лабораторных занятий, контроля знаний и умений. На восполнение недостающих знаний в данной области и должно быть направлено обучение в рамках данной программы.

Предлагаемая программа курса повышения квалификации относится к образовательной области «Профессиональная педагогика» и ориентирована на слушателей системы повышения квалификации с базовым высшим или средним педагогическим образованием. Объем курса – 144 часа.

Программа может реализоваться в следующих режимах обучения: очном с отрывом от работы, очном с частичным отрывом от работы, в очно-заочном и заочном, в режиме дистанционного обучения с использованием компьютера.

Программа предусматривает выполнение итоговой выпускной работы и сдачу промежуточных зачетов. По итогам выполнения программы слушатели получают свидетельство государственного образца о повышении квалификации с указанием перечня разделов (тем) и их объема.

Программа курса предусматривает возможность его включения в образовательные программы профессиональной переподготовки (объем более 500 час.).

После освоения программы слушатели будут:
— иметь представление о классификации учебных средств,
— ориентироваться в нормативной документации, регламентирующей разработку содержания программ профессионального образования,
— уметь составить учебный план и рабочую программу учебной дисциплины с учетом действующего образовательного стандарта,
— уметь разрабатывать различные виды учебных материалов, в том числе для диагностики результатов обучения,
— критически отбирать дидактический материал и средства наглядности.

Программа:
— систематизирует знания слушателей в области использования государственных образовательных стандартов с учетом требований работодателей;
— дает обзор по технологиям разработки учебных материалов для различных образовательных технологий;
— развивает практические навыки применения рецензирования;
— повышает правовую культуру обучаемых в области защиты авторского права;
— развивает навыки использования информационно-компьютерных технологий в учебно-методических целях.